指导教师建议该同学补充对照实验，以使实验方案更完整，简述补充实验的操作方法并预测实验结果。

随机对照实验不具备的特征是 免疫酶组织化学染色的对照实验包括()。 下列实验方案不能达到实验目的的是(　　)。 一个完整的化学实验方案应包括哪些方面的内容？ 在试验中由于试剂不纯造成的误差，可通过空白实验或对照实验来消除（） 实验方案、实验记录、实验总结报告都属于保密的范围（） 临床随机对照实验的四个原则是均衡，对照，（），随机化。 临床随机对照实验的四个原则是（），对照，重复，随机化。 下列为荧光补体法的对照实验之一的是（） 免疫酶组织化学染色的对照实验不包括（）。 下列为荧光补体法的对照实验之一的是（）。 免疫酶组织化学染色的对照实验不包括（） 在设计对照实验时，我们应注意的问题是（） 对照实验：是一种运用参照或对照组通过实验对照比较、分析研究的方法，去揭示所研究的对象。这种实验主要用来验证某些（）、（）或（） 对照实验：是一种运用参照或对照组通过实验对照比较、分析研究的方法，去揭示所研究的对象。这种实验主要用来验证某些（）、（）或（） 做对照实验和空白实验，校正仪器和方法都可以减免和消除系统误差 材料： 在“种子萌发的环境条件”探究活动中，某教师拟参照下列各项给予学生评价： (1)能否根据观察或生活经验提出问题．根据问题提出假设 (2)能否利用身边的材料设计探究假设的实验方案。包括设计对照实验 (3)能否按照实验计划准备实验材料。有步骤地进行实验 (4)能否按照实验操作的规范要求完成实验 (5)能否安全地使用各种实验器具 (6)能否实事求是地记录和收集实验数据 (7)能否分析实验数据的相关性并得出结论 (8)能否在探究活动中与他人合作交流 问题： (1)结合材料，从评价内容的角度，分析该教师对学生的评价方法。 (2)在实际教学中，评价应注意些什么 在医学人体实验中，对照实验使用安慰剂和进行双盲法实验，不必征得病人的同意（） 如果得知有着火，实验指导教师应以最快速度拉断实验室总电闸门。如果实验指导教师距离实验室总电闸门较远，则应该告知距离实验室总电闸门最近的同学，尽快拉断实验室总电闸门。 如果得知有人触电，实验指导教师应以最快速度拉断实验室总电闸门。如果实验指导教师距离实验室总电闸门较远，则应该告知距离实验室总电闸门最近的同学，尽快拉断实验室总电闸门（）