单选题

张老师根据自己班幼儿情况,为解决班内幼儿不喜欢与他人交流的问题,建立和谐融洽活跃的班级氛围,自主开发了“活跃课堂”的班级课程,这体现了教师()

A. 是教育教学的研究者
B. 是课程的建设者和开发者
C. 是学生学习的促进者
D. 是社区型的开放教师

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幼儿一开始会不喜欢去幼儿园,你认为应该如何解决? 王老师无意间听到班里几个幼儿的家长说不喜欢自己,更喜欢其他代课教师,因此王老师对这几个幼儿总是没有好脸色,动辄当众斥责或罚站。这表明王老师没有做到() 小张和小李是育红幼儿园的两个老师,他们分别是中三班的主班和配班教师,平时小张对小朋友们要求十分严格,对幼儿的错误进行及时的批评指正,尽职尽责,经常跟家长进行沟通,了解幼儿的发展水平与需要,增加对幼儿的了解。小李老师则对幼儿们没有什么要求,只希望在自己的课堂上孩子们不会打闹,顺利进行课堂教学活动。因此,经常迁就哄让幼儿。每次问及到幼儿最喜欢哪个老师,幼儿们都会说最喜欢小李老师。你认为幼儿评价小李老师客观吗?为什么? 幼儿不喜欢的口味有( )。 【结构化试题】   幼儿一开始会不喜欢去幼儿园,你认为应该如何解决? 混龄班幼儿在情感和社会性方面与普通单龄班的幼儿无明显差异。() 有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具,作为幼儿园老师,你会怎么处理? 幼儿不喜欢人多躲避生人,喜欢独处.这属于幼儿社会交往中的. 幼儿爱听表扬,不喜欢挨批评,所以幼儿德育要坚持( )。 幼儿爱听表扬,不喜欢受批评,所以幼儿德育要坚持(  )。 菊花开了,枫叶红了。幼儿园准备组织大班幼儿去秋游。园里已经联系好车辆。要求各班老师写出自己班的工作计划。要求:假设你是大二班的老师,请写出你班的工作计划,包括内容、目的和方法等。 小明对王老师说他不喜欢张老师,如果你是王老师,你怎么办? 张老师在教幼儿画画时,往往要求幼儿要大胆想象,画得与其他人不一样。张老师这种做法体现了素质教育的理念,其重点是培养幼儿的()。 幼儿期的幼儿都喜欢独处,不喜欢和同龄的小伙伴交往。()   对于幼儿园来讲,一个班的主班老师、配班老师、保育教师之间,应该做到(),才能共同做好班级管理工作。 对于幼儿园来讲,一个班的主班老师、配班老师、保育教师之间,应该做到( ),才能共同做好班级管理工作。 幼儿爱听表扬,不喜欢挨批评,所以幼儿德育要坚持(   )。 婴幼儿不喜欢的口味有( )。 张老师发现本班幼儿晴晴疑似遭受家庭暴力。依据《幼儿园工作规程》,张老师应当依法及时( )。   幼儿美感的表面性的特点是:幼儿表面上喜欢,其实内心一点都不喜欢,只是因为大人或老师说喜欢,所以他们也说喜欢,这就是幼儿美感的表面性
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