在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行美的教育（）

学前音乐教育的终极目标是( )。 简述音乐教育对学前儿童社会性发展的作用。 学前儿童音乐教育的根本目的是() 在学前儿童音乐教育中，审美感动是教育的手段，音乐作品是教育的() 简述学前儿童音乐教育的特点。 学前音乐教育活动的主要类型有哪些？ 简述学前儿童音乐教育的特点。 简述学前儿童音乐教育的途径? 学前儿童音乐教育的实施者是()。 简述学前音乐教育单元目标有哪几种 简述学前音乐教育单元目标有哪几种 学前儿童音乐教育评价的作用包括 ____________、___________、__________ 试述音乐教育与学前儿童认知发展的关系 试述学前儿童音乐教育的和谐原则。 学前儿童音乐教育的原则有哪些? 音乐教育对学前儿童的语言发展具有明显的促进作用。() 音乐教育家达尔克罗兹是（）（国籍）人。音乐教育家卡巴列夫斯基是（）（国籍）人。著名音乐教育家柯达伊的国籍是（）。 元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。 元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( ) 学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（）