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发型设计并非指具体发型形象组合技巧,而是指可以体现美的本质规律的艺术方法。
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发型设计并非指具体发型形象组合技巧,而是指可以体现美的本质规律的艺术方法。
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在发型设计与制作中,工艺技术及艺术形式还不等于完整的艺术美和发型美,还要依赖()在发型艺术中的应用。
()发型设计思维过程中,对设计对象进行形象分析,称为审形。
发型设计的思维程序是()。
传统的发型设计方法主要凭(),对顾客发型进行设想构思。
传统发型设计方法主要是凭(),对顾客发型进行设想构思。
发型设计的形式美包括形成美的形象的(),也包括一定的自然规律的概括和抽象。
在发型设计制作中,和谐主要表现为()、脸形与发型、发型与身材的和谐等。
发型设计和制作要符合环境场合的氛围,如()发型是为婚礼仪式设计制作的发型。
发型设计的原则是什么?
整发是发型设计的主导者()
生活中发型以随意为主,只有正式场合才需要发型设计
高瘦体型在进行发型设计时,最不适合采用短发型。()
圆脸型在发型设计时应适当(???????? )
发型设计需要经过()两个阶段。
为模特进行发型设计时,()为最佳设计方式。
教师发型设计以短发为主,()曲直均可,发型式样新颖而不奇特。
教师发型设计以()为主,发丝形态曲直均可,发型式样新颖而不奇特。
教师发型设计以短发为主,发丝形态曲直均可,发型式样新颖而()。
男士发型设计的“三个不”是指():①不烫发;②不卷发;③不戴假发;④不留长发
结合发型设计要求进行()直至完美。
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