助听器验配，听力损失本身的影响不包括()。

助听器验配软件基本都具备的功能调节包括()。 验配助听器后，对无语言能力的听力障碍儿童采用以()为测试音的数量评估法。 当助听器用户置身于不同的听声环境时，要求不同的助听器声学参数对其听力进行补偿，验配师应该设置（）。 （）是验配助听器的基础。 关于儿童听力损失康复效果影响因素，不包括 助听器验配师培训计划编制工作准备包括()。 成人的助听器验配要充分考虑（），助听器效果的评价应以（）为主；小儿的助听器验配更多的是靠（），助听器效果的评价方法多以（）为主。 助听器验配软件能进行（）。 影响角膜接触镜验配的泪器疾病不包括（） 助听器验配软件依据（ ）设置助听器的各项增益曲线参数 助听器验配软件依据（）设置助听器的各项增益曲线参数。 助听器的验配，有关社会、家庭与环境方面的因素包括（） 语频平均听力损失___________者均可使用助听器，听力损失___________左右效果最好。 助听器验配的转诊指标有： 一份标准的定制式用户档案（红色档案中）包括哪些内容？①听力检查单②委托单③辅助听力检查单④助听器验配单⑤助听器首次使用指南⑥售后服务记录单⑦每次维修记录⑧特殊记录⑨上门服务记录表（） 只要诊断为听力损失，就需要佩戴助听器（） 只要诊断为听力损失，就需要佩戴助听器（） 助听器验配师培训教学的方式有 在助听器验配师培训计划编制工作程序中，教师示范对于三级、四级助听器验配师的培训来说是很重要的。在三级、四级助听器验配师实践时，要注意()。 助听器效果最好，患者语频平均听力损失是