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布鲁纳的螺旋式课程理念是基于他提出的
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布鲁纳的螺旋式课程理念是基于他提出的
A. 发现学习理论
B. 编码系统理论
C. 表征系统理论
D. 学习过裎观
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螺旋式减振器的缺点是
课程内容组织的直线式和螺旋式都有其利弊,直线式可以避免不必要的重复﹔螺旋式则容易照顾到学生认识的特点,加深对学科的理解。()
螺旋式课程的最初倡导者是美国的()。另一代表人是()
事物螺旋式发展的基本趋势是
螺旋式连续预煮机()
螺旋式课程指的是将课程内容按照由浅入深,由易到难的原则,在逻辑上前后联系,不重复地进行排列()
美国的教育家和心理学家杜威是螺旋式课程的重要推动者()
低压螺旋式气柜施工的关键工序是()
“冲突的螺旋式上升”产生的前提是()
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螺旋式热烫设备的特点不包括()
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