高寺村举办了面向留守儿童的暑期社会工作服务活动，包括学业辅导、心理客询、人际交往技巧训练、青春期健康教育等等。这些活动属于下述农村留守儿童社会服务工作的哪种类型（）

家庭社会工作服务活动的最后阶段是( )。 某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务。该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（ ）。 “留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了“留守儿童的问题与需要”“增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程”的两份提案，通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了(　　)服务。 “留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》的两份提案，通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了（ ）服务。 某地农村青壮年劳动力大量外出打工，留守儿童现象比较普遍，某社会工作服务机构运用社会策划模式为这一地区的留守儿童提供服务。下列做法中，最能体现社会策划模式特点的是（ ） 某地农村青壮年劳动力大量外出打工，留守儿童现象比较普遍，某社会工作服务机构运用社会策划模式为这一地区的留守儿童提供服务。下列做法中，最能体现社会策划模式特点的是（）   某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务。该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有(   )。 优抚医院社会工作服务对象的问题包括（ ）。 光荣院社会工作服务对象的问题包括（）。 在职工素质提升方面，社会工作服务包括( )。 优抚安置社会工作服务对象的特点包括（）。 优抚医院社会工作服务对象的问题包括()。 优抚安置社会工作服务对象的特点包括（ ）。 职工素质提升方面，社会工作服务不包括（ ）。 优抚安置社会工作服务对象的特点包括（ ）。 针对社区精神康复而言，社会工作服务包括（ ）。 军休社会工作服务对象的需要包括（ ）。 矫正社会工作服务对象的特点不包括（）。 在职工素质提升方面，社会工作服务包括（ ）。 某社会工作服务机构进人一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下 列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（）。