(单选题) 已知关系模式:S(学号,姓名,所在系,所在班,班主任),设一个学生只在一个系的一个班学习,一个班只有一个班主任。将此关系模式分解为3NF的正确分解结果是( )

设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。 (单选题) “-s” in the word “books” is _______. 已知关系模式如下：学生：S(学号，姓名，性别，院系)课程：C(课程号，课程名称)选修：SC(学号，课程号，成绩)试用SQL语句完成下列操作：(1)查询“信息系”女生的姓名;(2)查询选修课程号为“C05”的学生学号和姓名;(3)统计每门课程的选课人数。 (单选题) 设A={2, 1},则P (A )=( )。 从所给的关系模式“学生选课表（学号，姓名，专业，课程，授课教师）”可以推出，该表应有（） 己知系（系编号，系名称，系主任，电话，地点）和学生（学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号）两个关系，系关系的主码是系编号，学生关系的主码是学号，外码是_系编号（） 每期培训班班主任可由管理人员兼职担任。 每期培训班班主任可由管理人员兼职担任（） 在一个关系R中，若存在“学号→系号，系号→系主任”，则学号不能函数决定系主任（） (单选题) 计算机软件是指所使用的()。 (单选题) 设 则当时( )。(本题5.0分) 班主任进行教育科研时怎样选题？ 班主任进行教育科研时怎样选题 在一个关系R中，若存在“学号→系号，系号→系主任”，则学号不能够函数决定系主任（） 定义学生、课程和成绩的关系模式S（S.Sn,Sd.Dc,Sa）（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄）;C（C.Cn.P）（其属性分别为课程号、课程名、先修课）;SC（S.C.G）（其属性分别为学号、课程号和成绩），则该关系为（） (单选题) 两立体相交所产生的表面交线称为( )。 [单选题] 针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（　　）。 班级权利主要集中在班主任的手中，班主任与班长、组长、学生之间的关系是一种上下级之间的直线关系，这种班级组织运行模式是（） (单选题) 世界坐标系、设备坐标系、规格化坐标系的转换关系是（ ） (单选题) (单选题)能够测定变量之间相关系密切程度的主要方法是( ) (1.0)