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第五课比第四课容易。Lesson Five ________Lesson Four.
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Lesson Five ________Lesson Four.
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我国古代士大夫修身的四课内容是诗、书、剑、艺。()
材料全屏 漫画家丰子恺在刚开始学习外语时,第一天把第一课读了十遍,第二天把第二课读了十遍,第一课读了五遍,第三天把第三课读了十遍,第一、第二课各读五遍,第四天把第四课读了十遍,把第二、第三课各读五遍,第一课读了两遍,并在第一课上标了一个“读”。这样,他认为他四天读第一课二十二遍,比他一天读二十二遍第一课,效果要好,他只用几个月就掌握了外语的知识,并且能够阅读外文小说,后来从事翻译工作。25【简答题】上述材料中丰子恺运用了什么心理知识,结合材料进行分析。
漫画家丰子恺在刚开始学习外语时,第一天把第一课读了卡遍,第二天把第二课读了十遍,第一课读了五遍,第三天把第三课读了十遍,第一、第二课各读五遍,第四天把第四课读了十遍,把第二、第三课各读五遍,第一课读了两遍,并在第一课上标了一个“读”.这样,他认为他四天读第一课二十二遍,比他一天读二十二遍第一课,效果要好,他只用几个月就掌握了外语的知识,并且能够阅读外文小说,后来从事翻译工作.这说明了什么问题?请用相关的心理学知识分析.
漫画家丰子恺在刚开始学习外语时,第一天把第一课读了卡遍,第二天把第二课读了十遍,第一课读了五遍,第三天把第三课读了十遍,第一、第二课各读五遍,第四天把第四课读了十遍,把第二、第三课各读五遍,第一课读了两遍,并在第一课上标了一个“读”.这样,他认为他四天读第一课二十二遍,比他一天读二十二遍第一课,效果要好,他只用几个月就掌握了外语的知识,并且能够阅读外文小说,后来从事翻译工作.这说明了什么问题?请用相关的心理学知识分析.
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名华慕课: 5W法是指必须深挖到第五层。
黄河第四次、第五次改道,都属于__________。
下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理,读后请写一段比较性评析。甲:教师安排7节课,第一节课介绍鲁迅及其作品,介绍写作背景,通读第一、二章,正音释义;第二节课通读第三章至结束,正音释义。第三节课分析序及第一、二章,第四节课分析第三、四、五章,第五节课分析其余章节,第六节课归纳人物性格特点,第七节课归纳课文的写作特点并总结教学要点。乙:教师安排4节课。第一节课指导学生自读全文,并就自己体会
第四步是接受,第五步才是开始运用()
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119[教学设计题]人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修3--文化生活》第五课第二框《文化创新的途径》一共包括以下三个小标题:(1)继承传统,推陈出新;(2)面向世界,博采众长;(3)坚持正确方向,克服错误倾向。请设计这一框的简单教案
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修3——文化生活》第五课第二框《文化创新的途径》一共包括以下三个小标题:(1)继承传统,推陈出新;(2)面向世界,博采众长;(3)坚持正确方向,克服错误倾向。请设计这一框的简单教案。
119[教学设计题]人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修3--文化生活》第五课第二框《文化创新的途径》一共包括以下三个小标题:(1)继承传统,推陈出新;(2)面向世界,博采众长;(3)坚持正确方向,克服错误倾向。请设计这一框的简单教案
简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。
慕课的第四个字母英文单词是什么?代表什么意思()
《西厢记》中第五本第四折中宣扬:“愿普天下________。”
美俄提出的第四维和第五维的作战空间不是()。
义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册第四课第一框《人生自强少年始》一共包括以下两个小标题: (1)自强,进取的动力; (2)自强,通向成功的阶梯。 请以此为内容进行教学设计,写出教学内容的教学目标、教学重难点,拟定教学提纲。
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