“甲和乙是同案犯”与“甲和乙是盗窃犯”这两个命题（）

甲既组织乙（17周岁）实施违反治安管理活动，又组织乙进行盗窃犯罪活动。对甲应当实行数罪并罚（） 下面有四个命题，其中两个命题是真命题，而另外两个命题是假命题： (1)或者甲考上大学，或者乙考上大学; (2)并非甲考上大学; (3)乙考上大学; (4)并非甲没考上大学。 试问甲与乙是否考上大学?写出推导过程。 下面有四个命题，其中两个命题是真命题，而另外两个命题是假命题：（1）或者甲考上大学，或者乙考上大学；（2）并非甲考上大学；（3）乙考上大学；（4）并非甲没考上大学。请问：甲与乙是否考上大学？请写出推导过程。 不是同一关系的两个概念甲和乙，如果甲概念的外延完全包含乙概念的外延，那么，这两个概念具有()。 关于某个案件的叙述中只有一个是真的：1、如果甲做案，那么乙是同案犯;2、作案者是丙;3、作案者是甲;4、作案者是甲或丁。那么哪一句是真的?() 盗窃犯把从甲处盗窃的电视机又悄悄放回了甲处，这是盗窃的中止。 盗窃犯把从甲处盗窃的电视机又悄悄放回了甲处,这是盗窃的中止。（） 下面有四个命题，其中丽个命题是真命题，而另外两个命题是艘命题： (1)或者甲考上大学，或者乙考上大学; (2)并非甲考上大学; (3)乙考上大学; (4)并非甲没考上大学。 请问：甲与乙是否考上大学?请写出推导过程。 如果甲命题与乙命题是矛盾关系，乙命题与丙命题也是矛盾关系，那么甲命题与丙命题是（） ;甲班学生都是上海人;和b;甲和乙都是上海人;，这两个判断（） （）是预防和制止盗窃犯罪最可靠的方法 关系推理（一）”甲命题与乙命题不等值；乙命题与丙命题不等值；所以，甲命题与丙命题不等值”与（二）”甲命题蕴涵乙命题，乙命题蕴涵丙命题；所以，甲命题蕴函丙命题”（） “命题”和“复合命题”这两个概念之间是( ) “命题”和“复合命题”，这两个概念之间是 “命题”和“复合命题”，这两个概念之间是 甲、乙两个样本，甲的样本方差是0.065，乙的样本方差是0.055，那么样本甲和乙的波动大小是()   甲在被捕前给同案犯罪嫌疑人乙打电话，商量假冒卷烟交易事宜，这次通话被公安机关录音，该录音属于（）。 ___是预防和制止盗窃犯罪唯一可靠的方法。 下列关于关于某个案件的叙述中：1、如果甲做案，那么乙是同案犯；2、作案者是丙；3、作案者是甲；4、作案者是甲或丁，如果只有一句是真，那么哪一句是真的？（） 下列关于关于某个案件的叙述中：1、如果甲做案，那么乙是同案犯；2、作案者是丙；3、作案者是甲；4、作案者是甲或丁，如果只有一句是真，那么哪一句是真的（）