课堂导人方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称为()。

转岗培训的方式多种多样，主要包括（）。 转岗培训的方式多种多样，主要包括（）。 引进技术的方式多种多样，包括 织设计的类型多种多样,常用的有() 织设计的类型多种多样,常用的有( ) 建立客户关系的方式多种多样，包括（）。 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()． 国外征集工作的方式多种多样，如，（ ）都是征集方式。 组织设计的类型多种多样，常用的有(). 人的社会角色可以是多种多样的。 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教学活动的是（） 学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（ ）。 建立客户关系的方式多种多样，通常包括（　）。 网络传销行为的表现方式多种多样。 学生的性格特征是多种多样的，主要可以分为（） 中药来源广泛，人药方式也多种多样，药用部位是菌核的药材有 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，这种活动属于（　　）。 最优方案的产生，有多种多样的选择方式的（） 杂草的营养方式多种多样，其营养方式可分为（）和（）。 电能存储方式多种多样，超导储能属于物理储能方式。