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教育合同的订立是指当事人为了达到一定的教育目的,协商教育合同的内容,并最终就()达成协议的活动。
单选题
教育合同的订立是指当事人为了达到一定的教育目的,协商教育合同的内容,并最终就()达成协议的活动。
A. 招生与录取
B. 提供教育服务和接受教育
C. 入学与毕业
D. 培养目标与培养方式
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合同成立是指合同订立过程的完成,即当事人经过平等协商对合同的基本内容达成一致意见。合同自( )成立。
合同订立的当事人包括自然人、法人或其他组织()
当事人订立合同时,一方不得将自己的意志强加给另一方。这体现了合同订立的()原则。
勘察设计合同订立时,当事人需要满足的条件包括()。
对方当事人履约能力须在合同订立后严加考核。
房屋租赁合同订立后,房屋租赁当事人应当到( )登记备案。
保证合同自合同双方当事人签字并盖章之日起生效,保证合同订立的时间可以迟于借款合同订立的时间。()
企业赊销合一般以()开始,主要介绍合同订立的目的、意愿、过程等背景情况以及合同订立的原则。鉴于条款对于合同的订立、履行、解释、效力等可能产生一定的影响,尤其对于双方当事人恰当处理合同意义非常重大
合同订立建立在当事人的( )的基础上,合同当事人应当严格根据合同的约定履行各自义务。
合同履行是指合同各方当事人按照合同规定的条款全面履行各自义务的活动,是合同订立的后续阶段()
()是当事人方向另一方做出的以一定条件订立合同的意思表示。
()是合同当事人一方为保证合同的履行,在合同订立时或履行前,给付对方一定数额金钱的担保方式。
以应收账款出质的,当事人应当订立书面合同。质权自合同订立时设立。()
教育合同的变更,是指当事人共同对教育合同内容所作的修改、补充和完善。
教育合同的效力,是指依法成立的教育合同对其双方当事人、第三人及关系人所应当具有的法律约束力。建立教育合同效力制度,体现了国家对当事人意志的干预。
教育合同的效力,是指依法成立的教育合同对其双方当事人、第三人及关系人所应当具有的法律约束力。建立教育合同效力制度,体现了国家对当事人意志的干预()
是指劳动合同订立后,由于当事人约定或法定事由出现,或者当事人之间达成一致意见,双方提前取消劳动关系的法律行为()
()是指合同双方当事人进行协商,双方都作一定的让步,在彼此认为可以接受的基础上达成的协议。
合同当事人一方为保证合同的履行,在合同订立时或履行前,给付对方一定数额金钱,这种担保方式称为()
合同当事人一方为保证合同的履行,在合同订立时或履行前,给付对方一定数额金钱,这种担保方式称为()。
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