使某人分心

Translate the following words into English 通知某人某事 __1__ 提前__2__ 使某人想起某事__3__ 出现__4___ 认为___5__ 单槽／双槽／分心槽 某人肺通气量为7.5L/min，呼吸频率为20次/min，无效腔容量为125mL，每分心排血量为5L，他的通气血流比值是 某人肺通气量为7.5L/min，呼吸频率为20次/分，无效腔容量为125ml，每分心输出量为5L，他的通气/血流比值是 某人肺通气量为7.5L/min,呼吸频率为20次/分,无效腔容量为125ml,每分心输出量为5L,他的通气/血流比值是（） 某人肺通气量为7.5L/min，呼吸频率为20次/min，无效腔容量为125ml，每分心输出量为5L，他的通气血流比值是（） 设某人的肺泡通气量为5000mL/min，呼吸频率为20次/min，无效腔容量为125mL，每 分心排血量为5000mL，他的通气/血流比值应是 （ ） 设某人的肺通气量为7500ml/min，呼吸频率为20次/分，无效腔容量为125ml，每分心输出量为5L，他的通气/血流比值应是（ ）。 如某人的肺通气量为7500ml/min,呼吸频率为20次/分,无效腔气量为125ml,每分心输出量为5000ml时,其通气/血流比值应是（） 引起幼儿分心的原因有哪些？ 设某人的肺通气量为7500ml/min，呼吸频率为20次／分，无效腔容量为125m1，每分心输出量为5000m1，他的通气/血流比值应是（） 区分心房和心室的标志是 区分心房和心室的标志是 皮亚杰划分心理阶段的标准是 区分心侧体和咽侧体。 简述引起幼儿分心的主要原因。   驾驶人分心驾驶的危害是什么？ 区分心理正常与异常的原则有 为了集中学生的有意注意，教师应保持较快的教学进度，使学生没有时间和精力分心去关注其他事物（） 区分心肌快、慢反应细胞的依据是（）