在幼儿园语言教育活动中，专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是（）

幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是（ ）。   幼儿园语言教育活动的任务是()。 幼儿园发展以口头语言为主,小学以学习书面语言为主,这说明了学前儿童从幼儿园进小学要面临（）问题。 在幼儿园语言教育软件来源中，最适合于幼儿园语言教学活动的是() 结合以上案例分析，幼儿园语言教育的内容包括专门的语言教育内容和（?? ） 在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读 设计幼儿园语言教育活动时，应以 为主。() 幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。() 幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（　　） 幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是 幼儿有掌握书面语言的可能性，为促进他们书面语言的发展，应让幼儿多写字、练字。 幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园语言教育的目标 幼儿园语言教育内容的目标（）。 简述幼儿园语言教育的目标。 幼儿园语言教育内容的目标（） 属于幼儿园语言教育目标的(　　)。 幼儿园语言教育的方法有（           ） 制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则？ 幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。