农事号子的音乐节奏与劳动节奏结合较紧密，且具有较强的实用功能。

“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的（）。 音乐家区别旋律的能力和感受音乐节奏的能力属于( ) 感受音乐节奏重音变化，最合适的教学方式是（ ）。 "有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的什么？ 结合实例论音乐的节奏、速度与旋律。 中国大学MOOC: 探戈舞音乐节奏为3/4拍。_ 以下关于探戈舞的音乐节奏，描述正确的是（）。 下列属于号子音乐的歌曲是（） 以下关于恰恰恰舞的音乐节奏，描述正确的是（）。 下列属于号子音乐的是（）。（1.0分） 恰恰恰舞的音乐节奏是（）拍，每小节（）拍，重音在（）拍。 下列选项中不属于劳动号子的节奏律动型的是_____ 健身教练为什么能够通过音乐节奏的变化来控制学员的运动量？ 牛仔舞起源于美国，舞蹈节奏为2/4拍，每分钟60～62小节。舞蹈动作粗放，音乐节奏欢快跳跃，舞步丰富多变。（） （）是源于特立尼达和多巴哥岛，是一个现代快节奏节拍的音乐，旋律抑扬顿挫，结合了打击乐、电子音乐和地方音乐。 节奏是音乐的灵魂，而且节奏具有地方特色、民族特色和时代特色。 （ ） “有板有眼”中的“板”和“眼”都是音乐节奏中的拍子，其中表示强拍的是哪个（） 音乐节奏稍复杂，结构是两段体或三段体的打击乐曲适合() 音乐—节奏智力 古典主义时期音乐的节奏：节奏形成了（）。