美国学者弗兰奇与雷文提出了五种权利类型，包括哪些内容? ( )

美国学者古利克与厄威克提出了有名的 ( ) 美国学者波特的五种竞争力模型包括 美国学者（）提出了著名的需要层次理论。 美国学者香农提出了双向循环的传播模式 由美国学者阿德佛提出的ERG理论其主要观点包括以下哪些内容: 美国学者卡茨提出了一种妥善处理员工离职问题的()方法。 美国学者卡茨提出了一种妥善处理员工离职问题的（ ）方法。 美国学者巴克斯特于1963年在《法律选择与联邦制度》一文中首先提出了法律选择的（） 就安德罗诺沃文化广泛分布现象，美国考古学家弗兰奇提出了“区系互动论”，有哪些内容？ 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。他主张在教育评价中应（）。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目标游离评价模式，它主张在教育评价中应（） 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应( )。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应（） 美国学者H·（）于1948年在《传播在社会中的结构与功能》一篇论文中，首次提出了构成传播过程的五种基本要素。 美国学者提出了有重要影响力的零售引力法则 一般认为，美国学者（　　）首先提出了增强权能的概念。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应(  )。 美国学者波特提出的营销差异化战略包括（） 美国学者罗伯特·维奇提出的医患关系模式不包括（） 1947年，美国学者约翰•高斯发表了《（）》，首先提出了行政生态问题。