管理具有科学性,但是不具有艺术性。

教学的艺术性必须以科学性为基础，而教学的科学性应通过艺术性来体现。 管理的艺术性与管理的科学性是矛盾的。() 管理的科学性和艺术性相互排斥。（ ） 管理的科学性与艺术性的关系可以概括为（ ） 公共关系侧重于对经验的总结,并不具有科学性。() 管理的二重性是指管理的科学性和艺术性（） 企业管理的两重性是科学性和艺术性。() 关于管理的科学性与艺术性，下列说法中正确的是（） 企业管理的二重性指的是管理的科学性和艺术性。 管理的两重性就是指管理的科学性和艺术性（） 艺术批评的特征是科学性和艺术性的统一（） 表现图始终是科学性与艺术性的统一产物，其艺术性在于（） 表现图始终是科学性与艺术性的统一产物，其艺术性在于（）. 表现图始终是科学性和艺术性统一的产物，其科学性在于（） 表现图始终是科学性和艺术性统一的产物，其科学性在于（）. 动态性、科学性、艺术性、创造性和（ ）是管理特征体现的五个方面。 结合实际论述艺术批评科学性与艺术性统一的特征。   具有艺术性的管理方法是（） 管理活动既具有科学性又具有艺术性。随着时间的推移，管理研究的不断深化，管理理论的不断繁荣，以及环境变化速度的日趋加快，管理活动最有可能发生以下变化（ ） 管理活动既具有科学性又具有艺术性。随着时间的推移，管理研究的不断深化，管理理论的不断繁荣，以及环境变化速度的日趋加快，管理活动最有可能发生以下变化（）