完成本专业教学计划规定学分的25%以上但未满（）%者，作肄业处理，不予换发结业证书或毕业证书。

对完成本专业学生同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给证书 按照《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给（ ）。 学生完成本专业规定的必修课程、所选课程的学习和毕业实习、毕业设计(毕业论文)，取得各门课程学分即可毕业。( ) 学生完成本专业规定的必修课程、所选课程的学习和毕业实习、毕业设计（毕业论文），取得各门课程学分即可毕业（） 课时教学计划、单元教学计划等属于（ ）。 高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件（） 高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件（） 简述高校专业教学计划的概念及组成部分。 简述高校专业教学计划的概念及组成部分 学习计划的制定不需要了解所选专业的教学计划。 学习计划的制定不需要了解所选专业的教学计划。 申请辅修双学位证书者，需完成（）专业学习，同时应参加该专业的毕业论文（设计）、专业实践等教学环节，总学分以（）学分为宜，所取得的平均学分绩点不小（），论文答辩成绩应在合格以上 申请辅修双学位证书者，需完成（）专业学习，同时应参加该专业的毕业论文（设计）、专业实践等教学环节，总学分以（）学分为宜，所取得的平均学分绩点不小（），论文答辩成绩应在合格以上 教学计划体系包含超学段等六种具体的教学计划，制定课时教学计划依据的上位计划是（）。   课程都是在教学计划中规定的。 学起: 具有兰州大学网络教育本、专科并继续修读学院同层次专业的学生，最多可免修教学计划中多少学分的课程 教学计划 将教学计划规定的课程和教学环节，以学分的形式进行量化，用于评估学生学习成绩和授予学位的是哪一制度（） 目前，我国高等学校的教学计划一般是按专业制定的。一个完整的教学计划主要应包括（）内容。 按照教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给（　）。