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科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是( )。
单选题
科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是( )。
A. 科学精神和人文精神的统一
B. 科学精神和社会精神的统一
C. 科学技术和社会精神的统一
D. 社会精神和人文精神的统一
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试述教育与科学技术的关系。
简述教育与科学技术的关系。
“STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来,既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求,又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策()
科学技术的社会功能是()
科学技术是如何影响教育的?
科学技术对教育的影响是()
大科学是科学技术高度社会化的产物,是科学技术一体化的科学
邓小平科学技术思想的理论核心是(
科学技术仅仅对教育,文化,社会,军事,政治等方面有促进作用,与社会伦理的关系较低。()
实施科技与社会协调发展的重要条件是通过STS教育提高全民的STS意识和STS______
技术本身必须依靠科学,科学技术是促进社会发展的动力;科学技术是第( )生产力。
.联系实际,论述当代科学技术与教育的关系。
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科学技术的社会建制
科学技术是推动社会历史发展的( )
科学技术是推动社会历史发展的()
教育和科学技术的关系是怎样的?
教育是生产新的科学技术、发展科学的重要手段
科学技术的社会功能包括()
简述科学技术的社会功能。
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