简述教师效能感的影响因素

简述如何提高教师教学效能感。 简述影响体育活动自我效能感的主要因素。 简述班杜拉自我效能感的概念及其影响因素。 在影响自我效能感的所有因素中，（）对自我效能感的影响最大。 简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分 简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分 教师职业的特点是什么，教师效能感对教师行为有哪些影响，如何提高教师效能感？ 影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括（ ）及（ ）等。 影响自我效能感的因素包括（）。 影响自我效能感的因素包括 影响自我效能感的因素有（） 自我效能感影响因素及措施。 教学效能感对教师行为有哪些影响 教学效能感对教师行为有哪些影响 班杜拉认为，影响自我效能感的因索效能感的因素有 简述自我效能感理对学生影响 教师的教学效能感包括个人效能感和一般效能感。其中，一般效能感直接决定教师的教学行为。（） 根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。 影响自我效能感形成的因素有（）。 影响自我效能感形成的因素有（）