单选题

下列社会工作服务中,运用小组工作中直接干预方法的是(   )。(2016)

A. 运用角色扮演的方法,促使组员行为改变
B. 采用家庭作业,为组员提供经验性学习的机会
C. 运用结构化角色的技巧,帮助组员重新定位角色
D. 通过赞扬、鼓励等方式,促成组员正向行为的养成

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在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有( )特征。 农村社区社会工作中,留守儿童社会工作服务主要有( )。 在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有(    )特征。 按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义,青少年社会工作方法指社会工作者根据( ),综合运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作直接方法和社会工作行政、社会政策及社会工作研究等间接方法。 社会工作的目标在社会工作中,社会工作干预所要达到的目标是(  )。 某社会工作服务机构进入社区开展服务,下列工作中,聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是( )。 某社会工作服务机构进入社区开展服务,下列工作中,聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是()。   下面的服务内容中,属于社区工作方法在矫正社会工作中的运用的是()。 (2019年)某社会工作服务机构进入社区开展服务,下列工作中,聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是( )。 某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法,开展“构建男女平等和谐社区”项目,社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工作。下列工作中,属于性别视角妇女社会工作方法的是( )。 某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法,开展“构建男女平等和谐社区”项目,社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工作。下列工作中,属于性别视角妇女社会工作方法的是()。   下列各项社会工作服务中,属于治疗性青少年社会工作内容的是()。 下列各项社会工作服务中,属于治疗性青少年社会工作内容的是( )。 下列各项社会工作服务中,属于治疗性青少年社会工作内容的是()。 在矫正社会工作中,( )是最普遍运用的服务模式。 在青少年社会工作中,( )强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。 在老年社会工作中,适合社会工作者采用小组工作方法的情形有(    )。 就本质而言,学校社会工作即()中的社会工作服务 在社会工作中,小组工作又被称为() 高校社会工作服务最常见的工作方法是社区工作。
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