通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色，了解和学会社会生活，学会交往、合作，培养集体意识，这是学前儿童体育实施的()

为使残疾人能平等地参与社会活动而设置（ ）。 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（） 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。 企业参与社会活动的基础是（） 中国大学MOOC: 通过教学活动，使学前儿童获得个体的全面发展，学前儿童获得的不仅仅是知识，而是知识、经验、情感体验或态度的和谐发展。这体现了幼儿园教学活动组织的（ ）原则。 学前儿童家庭创造教育的活动有游戏活动、（）、制作活动及编讲活动。 妇女参与社会活动的权益主要包括（）、（）、（）。 在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力，通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则（） 在创业的社会活动中，要通过解放思想，使广大人民群众破除 学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习（） 学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习(　　　) 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育（） 游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动。() 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展。 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。 大学生有参与社会活动的极大热情（） 大学生有参与社会活动的极大热情（） 在社会活动日中，将各民族各国的朋友请幼儿园，儿童一起莲花共同进行分享和体验活动，属于（ ）。 游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是（） 游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了儿童生成为主的（）