在本案例中，咨询师擅长用认知行为疗法来帮助求助者，但该求助者不相信此种疗法，这说明该求助者对于这位咨询师来说是不适宜的，这种不适宜属于（　　）。

在本案例中，面对求助者的阻抗，咨询师应该（　　）。 如果本案例中的咨询师使用求助者中心疗法，请简述其咨询过程的七个阶段。 案例一（44）：求助者：以我的了解，会的。心理咨询师：这种情况有可能不发生吗?咨询师的这句话，属于认知行为疗法中的（）多选 在本案例中，求助者如果请示咨询师到家中对其女儿进行帮助，心理咨询师恰当的做法是（　　）。 咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖，并提出帮助咨询师完善咨询室建设，表明该求助者（　　）。 在本案例中咨询师与求助者可以进行的会谈包括（） 本案例中求助者和咨询师的对话属于（　　）多选题。 合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（ ）。 合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟有（）。 本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（） 案例一（44）：<br/>求助者：以我的了解，会的。<br/>心理咨询师：这种情况有可能不发生吗？<br>咨询师的这句话，属于认知行为疗法中的（） 在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。 在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（） 在合理情绪疗法中，咨询师要帮助求助者达到的领悟包括()。 在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（） 通过合理情绪疗法，心理咨询师可以帮助求助者()。多选 在本案例中，咨询师建议求助者尝试的新方法属于（　　）。 多选：75、在本案例中，咨询师不宜把求助者的情况透露给（） 本案例咨询中，最重要的是帮助求助者（　　）。 在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）多选