不良的家庭教育方式和方法是指娇惯型、支配型、忽视型和（）。

教育就是指学校教育和家庭教育。（　　） 家庭教养方式通常可以划分为：溺爱型、专制型、放任型和权威型四种类型。 家庭教养方式通常可以划分为：溺爱型、专制型、放任型和权威型四种类型。 与民主权威型家庭教养方式相对应的教育方法多为（） 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。 学校教育和家庭教育协调的常用方式有（） 父母的教养方式分为：专制型、民主型、冷漠型、忽视型，其中民主型被认为是最有利于孩子成长的抚养方式。 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。 目前家庭教育中被家长所容易忽视或不知的是（） 家庭教育的任务和容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的而服务。 日本学者田崎仁提出了9种价值观，分别为独立经营型、经济型、支配型、自尊型、自我实现型、志愿型、家庭中心型、才能型和自由型，对于这九种价值观描述错误的是（） 家庭原因包括：家庭学习环境恶劣; 家庭情绪气氛和道德气氛不良; 家庭缺乏温暖; 家庭教育不当。() 广义的家庭教育是指家庭成员之间相互实施的一种教育和影响。 创建学习型家庭，已成为现代家庭教育的理想模式，越来越受到广大家长的重视 放任型和忽视型的亲子关系对儿童的影响是完全相同的（） （）是指家长和别人的好思想、好言行成为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的家庭教育方法。 （）是指家长和别人的好思想、好言行成为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的家庭教育方法 学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有（） 。 （）是指人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的过程。 家庭教育和社区教育是学校教育的（）