特殊教育教师和在民族地区和边远贫困地区工作的教师分别享有（）和（）。

按照国家边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划要求，每年组织选派（ ）名社会工作专业人才到边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区工作或提供服务。 教育公平的根本措施是（），向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。 （）对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴 国家对贫困地区和少数民族地区的义务教育有什么特殊的优惠 国家对贫困地区和少数民族地区的义务教育有什么特殊的优惠 国家对少数民族地区、边远贫困地区和农村地区发行、放映电影实行优惠政策（） 我国教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是____，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距 要加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区党员教育培训工作的支持力度（） 《中华人民共和国教师法》第二十七条规定，对少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的教师以及具有大专以上学历的毕业生，应当予以补贴（2014.贵州）（） 加大对()、民族地区、边疆地区、贫困地区改革发展支持力度。 为了促进各民族共同繁荣,国家对少数民族地区,特别是少数民族贫困地区采取特殊照顾政策。少数民族地区要摆脱贫困,根本出路是 国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立( )，重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。 国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立（ ），重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。 增加公共服务供给，要求加大对（）、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付 在（）工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴 国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立{pz_填空}，重点扶持边远贫困地区、少数民族地区实施义务教育。 以______为核心，全面落实教育扶贫政策，进一步降低贫困地区特别是深度贫团地区民族地区义务教育辍学率，稳步提升贫困地区义务教育质量。 特殊教育教师和手语翻译，享受特殊教育津贴。 根据《干部教育培训工作条例》规定，加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区干部教育培训支持力度，推动优质培训资源向基层延伸倾斜（） 根据《电力法》第四十七条规定，国家对农村电气化实行（）、对少数民族地区、边远地区和贫困地区的农村电力建设给予重点扶持