在社交场合中，发挥礼仪应有的效应创造最佳人际关系，这同遵守礼仪原则密切相关，那么应遵守的原则有哪些呢？（ ）

为什么称礼仪为人际关系的“通行证”？ 教师礼仪有助于促进教师的人际交往，改善人际关系（） 礼仪的重要功能是对人际关系的调解，体现了礼仪的（）功能 礼仪可以促进达成人际关系的和谐状态，为主体营造良好的人际环境。() 管理两大问题：（ ），创造良好人际关系。 如何使良好的人际关系取得激发潜能的效应？ 社交场合很讲究次序礼仪，一般（） 人们常说“投桃报李”，这体现了人际关系中的 人际关系的有效性体现在（） 营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要（） 营造和谐的人际关系，创造快乐人生，错误的做法是（） 人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有( ) 教师的人际关系是被规定好的，具有不可选择的特点，这体现教师人际关系的互动性。 (     )就是讲究与人为善，是创造和谐人际关系的法宝。 人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪和（ ）的义务。 根据人际关系的性质,可将人际关系划分为 按人际关系的状态可以将人际关系分为（） 用于各种社交礼仪场合中的插花称为艺术插花。 下列对人际关系的叙述,正确的是: 人际关系是一种心理距离|人际关系是一种情感关系|人际关系是一种相互利用|人际关系都有一定的目的 培养社交能力，建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。