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班级风气可分为()
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班级风气可分为()
A. 支持性风气
B. 妥协性风气
C. 防卫性风气
D. 控制性风气
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“三强班级”评价指标体系,一级指标思想品德强中,二级指标劳动风气中的优秀标准是()
幼儿园班级管理可分为三个环节,下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是( )。
班级心理健康教育的实施途径可分为显性和隐性两类。
高纬度气候可分为赤道多雨气候、热带海洋性气候、热带干湿季风气候、热带季风气候、热带干旱与半干旱气候五种气候类型。()
精神;风气
在“夫人禀五常,因风气而生长”中,“风气”之义为()
风气胜者为
风气内动
组织风气属于()
在我国多数幼儿园中,根据幼儿的( ),可分为大、中、小三个班级。
吹风气回收吹风气的显热的化学热,从而产生()供生产使用。
季风气候
“父系型”学院风气
亚热带季风气候和温带季风气候有何异同?
表示诚信经商风气的“端木遗风”是孔子的哪位弟子留下来的风气?
班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、()、班级活动管理。
黑龙江省属于寒温带与温带大陆性季风气候,全省从南向北,依温度指标可分为()
什么是“风气内动”?
“开放型”学院风气
班级教育管理者了解班级学生和班级整体情况,把握班级特点,解决班级教育管理问题的方法是( )。
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