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学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是()
单选题
学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是()
A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法
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社会工作在社会层面的一个目标是解决社会问题。关于社会问题,下列表述中错误的是( )。
介绍生态危机本质上是一个自然问题,还是一个社会问题
介绍生态危机本质上是一个自然问题,还是一个社会问题
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强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是()
公平征税不仅是一个经济问题,也是一个政治和社会问题,因此它要求()。
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淘宝社区论坛是淘宝网为卖家们提供的一个相互交流的平台。()
( )是指在教师引导下,学员围绕某一个或某几个主题进行交流,相互启发的培训方法。
偏差性社会问题是指个体偏离或违反一定社会行为规范造成的社会问题,属于偏差性社会问题的是( )
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从分析广泛的社会问题人手,了解社会问题与健康问题的相关性属于()。
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强调围绕社会问题组织活动内容的课程类型是()
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为什么说自杀不仅是一个重要的公共卫生问题,也是一个严重的社会问题?
()受这样一种建构主义观点指导,即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流,会影响学生对知识的建构
泰罗认为其时代的一个基本的社会问题是( )
主张把课程的重点放在现实社会问题及学生关心的社会问题上的理论是( ).
2.( )受这样一种建构主义观点指导,即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流,会影响学生对知识的建构。
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