12岁女孩，学习成绩欠佳，身高1.40米，乳房未发育，也无第2性征，未有过月经，体检发现乳头间距宽，肘外翻，染色体核型为45，XO/46，XX（）

10岁女孩，身高105cm，小学四年级，学习成绩欠佳，出生时手足背肿，体检发现乳房未发育，乳头间距宽，外生殖器呈婴儿型，未有过月经，无其他第二性征，初步诊断为:先天性卵巢发育不全综合征。为明确诊断，应做下列哪项检查 患儿女，12岁，身高109cm，小学5年级，学习成绩欠佳，新生儿时手足背肿。体检时发现乳房未发育，乳头间距宽，外生殖器呈婴儿型，未有过月经，无其他第二性征。初步诊断为先天性卵巢发育不全综合征。治疗的目的是以下哪项（） 8岁女孩，因乳房增大，身高增长加速1年余，阴道出血3天就诊。查体：身高140cm，乳房B4期，阴毛P2期。左手腕骨X线片示骨龄12岁。该女孩最可能的诊断的是 12岁女孩，平时有偏食习惯，月经量偏多。上课难集中精神听课，学习成绩欠佳，体育考试长跑成绩不及格，查体：面色苍白，浅表淋巴结、肝脾未触及肿大，血常规：Hb 80g/L，红细胞3.5×10 12岁女孩，乳房开始发育，月经初潮，对乳房发育及月经来潮既紧张又好奇，逐渐出现头晕头痛、心慌气促、情绪不定、体重下降等症状，该女孩可能患有 7岁女孩，因乳房增大，身高增速近1年，阴道流血3天来诊，査体:身高130cm，乳房B 15岁少女，体重偏低，身高正常，第二性征仍未发育，也无月经来潮，前来就诊，可能的诊断是（） 女孩，6岁。因“乳房增大，身高增长加速1年余，阴道出血5天”就诊。体检:身高119cm，乳房B 11岁女孩，乳房发育，骨龄11.5岁，血FSH、LH处于青春发育前期水平。应诊断为 患儿，女，15岁，身高130厘米，双乳B1期，血LH、FSH水平明显升高，学习成绩中等，首先考虑该患儿为以下何种疾病：（） 11岁女孩，身高132cm，学习成绩好。其父亲身高170cm，母亲160cm。该女孩6～7岁时身高增长5．1cm，7～8岁增长5．0cm，9～10岁增长5．3cm［11岁身高参数（P3rd）为131．0cm］，11岁时骨龄为10．8岁，第二性征未出现，可能的原因是（） 缺锌可以引起矮小症、性腺发育不良、贫血以及学习成绩低下（） 缺锌可以引起矮小症、性腺发育不良、贫血以及学习成绩低下（） 11岁女孩，身高132cm，体重40kg，学习成绩好。其父亲身高170cm，母亲160cm。该女孩6～7岁时身高增长5.1cm，7～8岁增长5.0cm，9～10岁增长5.3cm〔11岁身高参数（P3rd）为131.0cm〕，11岁时骨龄为10.8岁，第二性征未出现，可能的原因是（） 患儿8岁女孩学习成绩差上课注意力不集中好动给这个孩子作诊断时做哪些检查是必需的（） 学习成绩计算公式为：学习成绩=Σ（课程百分制成绩×课程学分）/∑课程学分（） 某中学生13岁开始学跳高，当时身高1．6米．跳高成绩为1．7米。两年后身高1．75米，通过训练。跳高成绩达．00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化，所以。可以用学习来解释。 某中学生13岁开始学跳高，当时身高1．6米．跳高成绩为1．7米。两年后身高1．75米，通过训练。跳高成绩达．00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化，所以。可以用学习来解释。 某中学生13岁开始学跳高，当时身高1.6米，跳高成绩为1.7米。两年后身高1.75米，通过训练，跳高成绩达2.00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化，所以，可以用学习来解释。() 某中学生13岁开始学跳高，当时身高1．6米．跳高成绩为1．7米。两年后身高1．75米，通过训练。跳高成绩达．00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化，所以。可以用学习来解释（）