传统语文教育的初级阶段，背诵经典和理解经典同步开展。

理解社会主义初级阶段，要把握（） 为了提高法语口语能力，要尽力背诵法语初级阶段的课文和常用的口头禅（） 识字是语文教育的入门口，语文教育的主要天地是 张志公指出，中国传统的语文教育，特色在于大量使用________。 我国传统经典教育书籍中家庭道德教育的传世典范是哪个？（） 语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。 我国传统语文教育，第一年学生可识认________个汉字。 ()是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家。 当前我国最大的实际是处于并将长期处于社会主义初级阶段，下列关于社会主义初级阶段理解正确的是（ ） 小学开展经典朗诵活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有(　　)。 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（　　）。 小学开展经典朗诵活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕这说明教育对文化具有（） 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（　　）。 如何理解党在社会主义初级阶段的基本路线 语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( ) 封建社会的语文教学以儒家经典为主，先集中识字，再学四书五经，最后学习文选。 某教育家说：“语文教育要具有个性化。”对于这句话理解不恰当的是（　　）。 试析传统语文教学方法的流弊 如何理解语文教学设计的性质？ 民主最传统最经典的理解是一种国家制度和政治形式。()