贡献原则要求社会分配给一个人的权利应该与他的贡献、义务呈怎样的关系（）

评价人生价值,既要看一个人对社会作出的物质贡献,也要看他对社会作出的精神贡献 按生产要素分配不属于按劳分配，因此，它不应该参加社会分配 一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”，一个幸福的人，是经过自己的劳动、奋斗为社会做出贡献的人，这说明（）。 ①一个人的幸福感越强证明他为社会作出的贡献越大 ②一个人是否幸福与他对社会和他人的贡献有密切的关系 ③人们的价值标准和价值选择不同，就有不同的幸福观 ④实现人生价值要在个人与社会相互统一中去努力 评价人生价值，既要看一个人对社会作出的物质贡献，也要看他对社会做出的精神贡献 在我们国家，人们不仅具有享受义务教育的权利，也有为社会主义现代化建设做贡献的责任，这是因为: 享受个人权利与承担社会责任是统一的|享受个人权利作为承担社会责任的先决条件|只能承担社会责任不能讲求个人权利|没有享受到权利肯定不能做贡献 衡量人才的标准应该是看一个人是不是有足够的知识和能力，是否能够为社会做出他自己的贡献。 衡量人才的标准应该是看一个人是不是有足够的知识和能力，是否能够为社会做出他自己的贡献。 简述社会分配机制的层次 评价人生价值,主要是看一个人对社会作出的物质贡献。 为了精确控制权限，应该将用户权利分配给组。 金钱非常重要，是衡量一个人为社会做贡献的唯一标准。 实行按劳分配原则要求 一个人的生命质量低下,并不一定影响他生命价值的发挥,即他对他人和社会的贡献 当一个人占有物质或精神上的东西不是他的贡献所得，就不能真实反映他的社会价值。 当一个人占有物质或精神上的东西不是他的贡献所得，就不能真实反映他的社会价值。（ ） 当一个人占有物质或精神上的东西不是他的贡献所得，就不能真实反映他的社会价值（） 一个人如果不讲诚信，就无法立身处世。诚信守则要求我们（） 一个人的人生价估不价值不仅取决于个人的发展，更取决于他为社会所做的贡献（） 促进社会分配公平，关键是要（）。 爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”这说明（）