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根据传播理论,传播是一种单向的互动过程,教师是教育传播过程的传播主体。
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根据传播理论,传播是一种单向的互动过程,教师是教育传播过程的传播主体。
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公关传播的一般性目的,根据传播效果四层次理论,可以分为()。
文化传播:是指人们社会交往活动过程产生于社区、群体及所有人与人之间的共存关系之的一种文化互动现象。根据以上定义,下列不属于文化传播的是( )。
电磁波的传播有两种方式:一种是通过无线方式传播;另一种是通过【 】传播。
根据传播类型和方式,可以将传播分为人际传播、( )。
大众传播是一种直接性的传播。()
传播是单向的信息传播活动
网络营销的信息传播模式是一种 " 推拉 " 互动的方式。
网络营销的信息传播模式是一种"推拉"互动的方式。( )
网络营销的信息传播模式是一种推拉互动的方式()
传播是一种()
地波传播是无线电波沿()进行传播的一种传播方式
()是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。
在传播的主要分类中,哪一种传播是最有效的传播().
简要评析传播模式演进中的单向、双向、互动、整体互动模式。
飞沫传播是一种近距离传播,近距离是()
与组织传播和群体传播相比,人际传播属于一种非制度化的传播,下面理解正确的是()人际传播
自我传播又称“内向传播”,是人际传播现象的一种,指一个人的内在传播,即个人自己向自己发出信息,并由自己接收和处理信息的过程。根据上述定义,下列不属于自我传播的是()
飞沫传播是一种近距离传播,近距离是指()
传播是一种普遍的()
在网络环境下,信息的传播不再会保持目前这种单向的传播模式,而是逐渐演变成一种双向的信息需求和传播模式。
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