下列句中的加点词，从词类活用的角度不同类的一项是

下列各句中加点词的词类活用现象与其他三项不同的一项是 从词类活用的角度看，下列句中加点的词与例句中加点词相同的一项是（ ）例句：园日涉以成趣，门虽设而常关。 从词类活用的角度看，下列句中加点的字与其他三项不同的是（ ） 下列各句中加线的词词类活用现象不同的一项是 下列句中加点词词类活用与其他三项不相同的一项是（ ） 下列句子中加点词没有词类活用的一项（ ） 下列句子中加点词词类活用现象与其他三项不同的一项是 下列句中加点的词，词类活用与其他三项不相同的一项是 下列句中加点词的词类活用现象，不同于其他三项的是（　　）。 选出下列加点词中词类活用同类的一项是（ ） 下列句中加点字词类活用相同的一项是（ ） 下列各句中加点的词活用现象不同的一项是（ ） 从词类活用的角度看，下列加点词的用法不同于其他三项的一项是 从词类活用看，下列各句中加横线的词用作动词的一项是（ ） 下列各句中加点词词类活用的用法不同于其他三项的是( ) 从词类活用的角度，选出其中不同类的一项是（ ） 下列句中加点词的词类活用，与“梓泽丘墟”中的“丘墟”相同的一项是( ) 选出下列句中加粗词活用不同类的一项（ ） 请选出下列句中加点词活用现象不同的一项（ ） 从词类活用的角度看，加点词的用法不同于其他三项的一项是（ ）