根据不同的管理需要和本质特性以及资本在不同时期吸收损失的能力来看，银行资本可分为（）

根据不同的管理需要和本质特性，商业银行资本主要有（） 根据不同的管理需要和本质特性，银行资本可分为以下几类（??）。 根据不同的管理需要和本质特性，商业银行资本主要有（ ）。 根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题不同，把教师成长的阶段分为（ ）。 根据不同的管理需要和本质特性,银行资本有（      ）三个概念。 根据不同的管理需要和本质特性，银行资本主要有账面资本、监管资本和经济资本三个概念（） （）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为三阶段 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为（）阶段 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分（）几个阶段 人在不同时期,处于主导位置的需要也是不同的（） 通用可比指的是不同时期以及不同对象间的比较，包括（）。 （）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。 富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为哪些阶段（） （ ）和（ ）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为三阶段：_、_、_ 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为（）三个阶段 不同时期的时期指标()。   业管理不同时期的主要风险有（）。 1（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和（　）三个不同阶段。