教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、（）

教学策略都是对一定()的具体化，都具有一定的可操作性，相互之间有联系。 表象的基本特征是可操作性、（）和（）。 安全策略具有：科学性、严肃性、（ ）、可操作性。 表象具有三大特征，即直观性、__和可操作性 教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（　　）。 教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（ ） 问题解决具有问题情境性、目标指向性、认知操作性等三个特点（） 选题是的”可操作性“具体指的是（） 财税库银横向联网系统应急可操作性原则是指各项处置措施应符合实际，具有可操作性（） （2016福建泉州·填空）表象具有三大特征，即直观性.__________和可操作性。 教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有（） 教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。 教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。 教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点（） 战略计划要求直接的可操作性。() （）的教学应用是一个开放性的教学，具有很强的可操作性和交互性。 为人师表的特征包括重要的激励性和现实的可操作性（） 计划的具体可操作性是指需要考虑（） 相较于其他尺度，可操作性更强的是()。 绝对阈限的可操作性定义是（　　）