下列现象中，用惯性知识解释的是〔 〕

小明在体育中考时见到了下列的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是（ ） 在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中，不能用惯性知识解释的是 下列现象中，能利用惯性来解释的是 下列现象中，不能用惯性来解释的是(     ) 下列现象不属于利用惯性现象的是 下列现象中，不属于利用惯性现象的是                              （  ） 下列现象中，不属于利用惯性现象的是（） 下列现象中，物体是利用惯性而运动的是 下列警示语或成语中，能用惯性解释的是                                     （    ） 运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是 下列生活现象中用物理相关知识解释，错误的是（） 下列几个事例中，不属于惯性知识的是（      ） 下列情景中利用惯性的是（） 下列过程没有利用惯性的是()。 下列过程没有利用惯性的是： 小明站在行驶的汽车上，汽车突然刹车小明沿车行的方向摔倒，请用惯性的知识解释为什么？ 将程序性知识当作陈述性知识教授，易出现（）现象 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。请举一例(不要求解释)         。 衣服，特别是化纤衣服，穿久了就会沾上一层灰尘．拎起来拍打几下就可以去掉衣服上的灰尘．请你用惯性的知识对这一现象做出解释． 惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。利用惯性　　　　　　　　　　　　　　；防止惯性　　　　　　　　　　　　　　。