圆圆是一名性格内向、有些怯懦的小女孩，常常被班上的小男生欺负。这天，一群小男生又围着圆圆喊她的绰号，圆圆气得不行，却不敢反抗，于是找到了班主任杨老师。杨老师走过去，当着所有同学的面，对圆圆和那几个小男生说：“圆圆乖，不要哭了，就当他们是狗在叫。”说着用手指着那群小男生，引得围观同学一片哄笑，纷纷嘲笑那群小男生“狗叫”。杨老师的言行（　　）。

《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（） 第一次见到小女孩，______。 小明是一名留守儿童，性格内向不爱与同伴交流，渐渐地，性格越来越孤僻，班主任老师应（） 爱缠绕大人的小女孩 《卖火柴的小女孩》的作者是 《卖火柴的小女孩》的作者是（） 《卖火柴的小女孩》的作者是（） 埋掉蓝鲸的眼睛，蓝鲸就会死掉，渔民就能出海，而小女孩的眼睛又会失明，小女孩选择了（） 《星星银币》中小女孩很爱帮助人。（） 《卖火柴的小女孩》作品写了什么？ 《星星银币》中小女孩很爱帮助人（） 2.作为一名在纳粹占领下的祖国荷兰生活的小女孩，奥黛丽·赫本清楚战争所带来的野蛮、死亡和破坏。 幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理 活动属于（ ）。 《卖火柴的小女孩》让我们明白了（）。 《卖火柴的小女孩》让我们明白了（） 一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（　　）。 一个小女孩的妈妈说：“这个小姑娘长得真甜！”然后小女孩便问到：“妈妈，你舔过她了吗？”这表明幼儿的思维具有（） 一个小女孩看到“夏景”说“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想像是（） 一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是(   )。 《卖火柴的小女孩》的作者及国别是(   )。