计数对象的性质影响幼儿计数的水平。

execute()方法仅在语句能返回多个ResultSet对象、多个更新计数或ResultSet对象与更新计数的组合时使用 学习计数能促进幼儿（ ????）能力的发展。 幼儿计数能力的发展顺序经历了( ) 根据幼儿计数能力的发展特点，设计和组织计数活动的一般思路是：（ ????）。 幼儿计数能力发展的关键是能够( )。 幼儿计数能力发展的关键阶段是能够()   幼儿在计数时，最初需要用手点着物体逐一计数，逐步发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了幼儿在数学学习中具有。 血小板计数的影响因素（） 小班幼儿学习的计数范围一般为？ 血细胞计数时，计数范围越大，计数细胞越多，计数蜮误差（）。 血细胞计数时，计数范围越大，计数细胞越多，计数蜮误差（） 幼儿计数能力的发展过程包括以下哪些阶段（ ????）。 计数器按计数结果的增减分为加法计数器、（）计数器和可逆计数器。 血常规的检查内容包括()计数、()测定、白细胞计数及其分类计数、()计数等。   影响手工法计数血细胞的是（　） 哪些生理变化可影响白细胞计数？ 影响血细胞计数结果的因素有（） 不影响血小板计数的因素是（　　）。 计数器分为增计数器、减计数器、增/减计数器（） 随着计数脉冲的输入传递增计数叫（）计数器，传递减计数叫（）计数器，而可增可减的则称为可逆计数器。