培养幼儿“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心”。这个教育目标属于（）

小兰喜欢与人交往 ，善言谈，个性热情，乐于助人奉献，善良有同情心。她比较适合以下哪类型的工作？（ ） 农业互助合作的原则是（） 同情心是属于（）。 有助于培养幼儿合群、接纳、分享的社会交往品质的学习方式是()   沟通中同理心就是同情心。 遵循自愿互利、典型示范和（）的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。 老子提倡“仁者爱人”,强调人与人之间要有同情心,要相互关心,彼此尊重。( ) 下列不利于培养婴幼儿学习与人交往的最初形式的是（） 下列不利于培养婴幼儿学习与人交往的最初形式的是（） 农业互助合作的基本形式包括（ ）。 同理心与同情心是不同的。() 在对农业的社会主义改造中，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路应坚持的原则有（）   下面属于滥用同情心的是( ) 女孩比男孩更富有同情心。 同理心与同情心的重叠，称之为（）。 同理心与同情心的重叠，称之为 婴儿最初的情感体验是同情心。() 狄更斯的作品有着很强的同情心（） 鼓励与培养人们的同情心是促进个体利他行为的唯一途径（） 小微企业互助合作贷款的借款主体为个人。