定量预测是运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体描述的方法。它需要完整有效的（）作基础

收集数据资料，用一定的数学模型或数学方法，作出定量结论的评价是()。 定量正分析通常是通过建立和使用数学模型来实现。常用的监测数学模型有、和。此外，还有时间序列模型、空间分布模型、趋势分析模型等 （）是依据必要的统计资料，借用一定的数学模型，对预测对象的未来状态和性质进行定量测算等方法的总称。 定量预测是运用（）方法对未来市场营销变化作出量的估计。 对定量预测方法来讲，某种特定预测方法的预测能力主要取决于数学模型和数据样式的相称情况。（） 儿童对事物的理解的发展趋势。 国际小学数学的未来发展趋势 预测：指人们根据事物过去发展变动的客观过程和某些规律，根据事物目前运动和变化的状态，运用各种定性和定量的分析方法，对事物未来可能出现的趋势和可能达到的水平所进行的科学推测。下列不属于预测的一项是（） 人力资源需求预测的方法中，依据事物发展变化的因果关系来预测事物未来发展趋势的方法是( )。 ● 求解许多定量的实际问题需要先建立数学模型，然后再对该数学模型进行求解。关于建立并求解数学模型的叙述，不正确的是 （53） 。（53） 定量管理是指管理者通过建立问题的正规数学模型来决策。 如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后科技发展方向进行预测，通常采用的方法是（） 试论述儿童对事物的理解的发展趋势。 依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。() 依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。（ ） 利用集体的经验、智慧，通过思考分析、判断综合，对事物未来的发展变化趋势作出估计的方法是专家调查预测法（） 学前儿童对事物的理解的发展趋势是什么？ 所谓预测，就是人们在充分调查研究的基础上，根据事物以往发展的客观规律性和当前出现的各种可能性，运用科学的知识、方法和手段，对事物未来的发展趋势和状态作出科学的估计和评价（） 着重于对事物的发展趋势、方向和重大转折点进行的预测属于（） 定量预测主要是根据企业以往的历史资料，在运用各类数学统计的方法和各种数学计算工具进行科学的加工处理，并建立经济预测的数学模型，以此充分揭示有关变量之间的规律性的关系。定量预测主要包括量本利分析预测法、上加法和销售收入增长率预测法（）