保教结合就是教师要与保育员沟通，相互帮助。（）

保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调，相互宽容，这体现了保育员职业守则中（）的要求。 保育员要树立正确的儿童观、保教观,包括（）   保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，(  )。 保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（ ）。 保育人员是幼儿园保教队伍的重要组成部分，保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响婴幼儿的身心发展，要做好保育员的工作就必须做到保教并重。 保育员在保教活动中要公平合理地对待和评价每一个婴幼儿,这主要体现保育员的（）   保育员应该教幼儿将被子（）。 保育员应该教幼儿将被子（）。 在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（ ），及时与教师相互沟通，做好工作。 保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。（ ） 保育员应该教（ ）的幼儿擦拭大便。 保育员应该教（）的幼儿擦拭大便 为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提? 为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？ 保育员应协助教师()。   保育员在活动开始前和结束后都应该与教师进行沟通。() 保育工作是保育员的事，与教师无关。 保育员在指导和帮助个别幼儿的时候，可多用一些…………进行交流，是孩子感到保育员是喜欢他们的，从而愿意接受保育员的指导和帮助 保育员与家长沟通的礼仪包括()。   盥洗中，保育员应帮助小幼儿（ ）。