单选题

任何需要学习的人,.学习的时间、地点、内容、方式均由个人决定,.。这体现出终身教育的什么特点()

A. 终身性
B. 广泛性
C. 全民性
D. 灵活实用性

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团队学习的效果不如个人学习,因为会相互干扰() 儿童学习概念的主要方式是向成人学习。 学生个人学习计划由()制订。 成人学习的最好方式是( ) 成人学习的最好方式是() ()强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习。 网络大学首页如何查看个人学习信息() 学习金字塔提出,而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习、参与式学习、个人学习以及被动学习() 个人学习档案包括发言材料、学习笔记、学习心得、调研报告、理论文章等。 个人学习档案包括发言材料、学习笔记、学习心得、调研报告、理论文章等() 只有当个人学习和小组学习扩散到整个组织时,才可以称为组织学习。 __其典型特征是4A:Anybody(任何人)、Anytime(任何时间)、Anywhere(任何地方)、Any content(任何内容),即任何人在任何时间、任何地点可以学习任何内容 组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和,也不是组织中工作团队的学习,而是组织。 教育背景是对个人学习经历和___的概述() 网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时 间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。 网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时 间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。 心理学研究表明,一个人学习动机水平越强,学习效率越高。( ) 心理学研究表明,一个人学习动机水平越强,学习效率越高() 非实时远距CSCL由于异步的原因,学习者在某一个时刻进行的是无其他伙伴的个人学习,简述怎么将个人学习整合到有多个协作学习的大背景下呢? 学习型组织强调的是在个有学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果()。
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