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在社区矫正工作中,社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境,并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是()在矫正社会工作中的运用。
单选题
在社区矫正工作中,社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境,并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是()在矫正社会工作中的运用。
A. 社区工作方法
B. 社会工作行政方法
C. 个案工作方法
D. 小组工作方法
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社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯小组”工作。以下说法中,正确的是( )。
社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域的工作对象不同,具有()的特点,因此社区矫正社会工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系,这是矫正工作是否成功的第一步
社区矫正工作是矫正社会工作者最主要的工作领域,主要包括()。
社区矫正工作是矫正社会工作者最主要的工作领域,主要包括()。
社区矫正工作是矫正社会工作者最主要的工作领域,主要包括()。
在矫正社会工作中,致力于改善矫正对象的偏差心理和行为的社会工作方法有()。
为了使居民改变对矫正对象的偏见,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯,使矫正对象顺利回归社会,社区居委会成员和民警有必要通过细致的工作,使矫正对象在劳动中感受到社区居民的友善和关心,这是社区矫正社会工作者的一个重要的工作任务。以上是通过()的途径实现的
社会工作者小王做了半年的社区矫正工作之后,发现对于社区矫正工作者而言,最常用的方法是()
社会工作者小王做了半年的社区矫正工作之后,他发现对于社区矫正工作者而言,最常用的方法,是()。
矫正社会工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力,因为社区矫正过程终究有结束的时候,社区矫正社会工作者不可能包办代替一辈子,社区矫正的工作成果最终要以( )作为衡量标准。
矫正社会工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力,因为社区矫正过程终究有结束的时候,社区矫正社会工作者不可能包办代替一辈子,社区矫正的工作成果最终要以()作为衡量标准
社会工作者小鑫开展社区矫正工作。他一方面矫正服务对象的非理性想法和违法行为,另一方面让志愿者给矫正对象提供一对一服务,除此之外,小鑫还动员矫正对象积极参与社区公益活动、融入社区生活。小鑫的上述工作体现了社会工作者的( )角色。
社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域的工作对象不同,具有()的特点;因此社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系,这是矫正工作是否成功的第一步。
赵力作为一名矫正社会工作者,正在努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现他们的有效就业,这项工作主要是为了帮助矫正对象达到()的目标
依据《社区矫正实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排,却不愿与社会工作者多交流、针对这种情况,社会工作者首先应做的是( )。
矫正社会工作者韩丽在从事工作多年来,在工作中一直努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业。韩丽的这项工作主要是为了帮助矫正对象达到( )的目标。
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。
将个案工作方法运用于矫正社会工作中,社会工作者要注意的问题包括()。
为了使居民改变对矫正对象的偏见,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯,使矫正对象顺利回归社会,社区居委会成员和民警有必要通过细致的工作,使矫正对象在劳动中感受到居民的友善和关心;这是社区矫正工作者的一个重要的工作任务,就是通过()的途径。
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行哪些工作()
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