我们往往通过舞蹈的()来分析其外部语境,欣赏舞蹈

幼儿舞蹈欣赏包括： 舞蹈欣赏的主要欣赏对象是( )。 评价生活形态的舞蹈时,应该站在舞蹈自身的语境中去评价。() 看舞蹈有没有()是欣赏舞蹈的终极目标 舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。 舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。( ) 表情是舞蹈欣赏的终极欣赏对象。() 舞蹈欣赏是从()开始。 （）是舞蹈欣赏的本质。 舞蹈欣赏的本质是( )。 以下是舞蹈欣赏中的终极欣赏对象（） 舞蹈的（）是通过舞蹈中的动作、表情、姿势等具体形象来表达舞蹈所蕴含的意念（）。 职业舞者将民间舞蹈搬上舞台时，往往会通过消解民间舞道具的方式来实现舞蹈形式的精致化。( ) 我们欣赏舞蹈时，理解剧中人物喜怒主要依据的是（）。 通过舞蹈中的动作、表情、姿势等具体形象来表达舞蹈所蕴含的意念，这是指舞蹈的( )。 欣赏音乐或戏剧及舞蹈、雕塑（） 观众在不同舞蹈场中欣赏同一舞蹈得到不同的思想和感受。() 舞蹈《楚腰》的语境介于宗庙跟宫廷之间。() 只有从舞蹈欣赏层面发展到( )层面，才能真正意识到舞蹈的价值。 想要真正意识到舞蹈的价值,必须从舞蹈欣赏层面发展到()层面。