汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地扔东西的行为不予理睬，有人检查才提出要求。该教师 的做法（）

幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些（） 幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。（  ）   孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬。这是利用了（） 对于刁难客人服务人员应不予理睬（） 如遇客户投诉，可以漫不经心，不予理睬（） ( )对婴儿的一些不合理的要求家长应不予理睬。 为了引起老师和同学的关注，小明总是寻找各种机会搞恶作剧。开始老师总是批评教育，但效果并不好。后来老师和同学对于小明的恶作剧行为都不予理睬，结果他恶作剧的行为反而越来越少了。老师和同学这种不予理睬的做法体现的强化原理是（） 上课时有的学生总爱做点怪异的动作以引起老师的注意，老师故意对此不予理睬，其做法是（）。 孩子哭闹要零食时母亲不予理睬，这是（） 对于消费者对商品或者服务提供的意见，经营者可以不予理睬。（ ） 检修部门对暂不能立即消除的缺陷可不予理睬。 检修部门对暂不能立即消除的缺陷可不予理睬（） 对于孩子的无理哭闹，家长不予理睬，采取的是( )方法。 父母对孩子的无理取闹行为，不予注意、不予理睬，可能慢慢地减弱这些行 为，这是（ ）。 在课上可以进食，大声喧哗，与老师顶撞（） 发展党员时，对群众超过公示期限反映的问题，党组织可以不予理睬（） 父母对孩子的无理取闹行为，不予理睬，可能慢慢地减弱这些行为这是（）。 发展党员时，对群众超过公示期限反映的问题，党组织可以不予理睬（） 从教20多年的王老师自认为教学经验十分丰富，对于其他同事对自己提出的教学建议，常常不予理睬。王老师违背了同事之间要（） 从教20多年的王老师自认为教学经验十分丰富，对其他同事给自己提出的教学建议，常常不予理睬。王老师违背了同事之间要（）