“齐风俗，一民心”反映了德育的（）。

“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律? “动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律（） “十年树木，百年树人”反映了德育的（）。 “十年树木，百年树人”反映了德育的（　　）。 “教，是为了不教”，主要反映了德育应遵循的原则是（） “晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”反映了德育过程是()规律。 民族风俗习惯反映什么？ 民族风俗习惯反映什么 《诗经》中的雅反映一国的政治与风俗。（） “视其所以，观其所南，察其所安”这句话反映了德育的（ ）。 “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（　　）。 “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则（） 张择端的风俗画《清明上河图》反映了（）时期的城市生活面貌。 张择端的风俗画《清明上河图》反映了（　　）时期的城市生活面貌。 文艺要反映好人民心声，就要坚持（）根本方向。 从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（） 文艺要反映好人民心声，就要坚持（）、（）这个根本方向 德育内容决定了德育目标。（ ） 德育内容决定了德育目标。 在现实教育中，经常出现“屡教不改”的现象，这反映了德育过程是（）规律。