以记人叙事写景状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的文体是（）。

据郭声波教授研究，认为中国地理总志在北宋以前以政治经济地理为主要内容、以经世致用为主要目的的胜览型；到了南宋以后，开始转变为以文化名胜地理为主要内容、以趋时应景为主要目的的地记型。 写景的散文往往以（ ）为主要表现对象 简述斜巷信号把钩工的“手指口述”主要内容。（注：以所在矿方“手指口述”内容为准） 诉求信息概述是陈述性文体，编写时要以真实信息材料为主要内容，以概括叙述为主要的表达方式（） 简述“以德配天”说的主要内容。 倡导以______为主要内容的职业道德。 以下以属于安全评估主要内容的是（） 学校心理辅导以正常学生为主要对象,以发展辅导为主要内容。（） 《历代名画记》作者，书中主要内容？ “工农武装割据”的思想主要内容是以（）为主要形式，以（）为内容（）为依托 汽车日常维护以清洗、补给和（）为主要内容。 执行性管理会计阶段以（）为主要内容。 “一带一路”以（）为主要内容。 以表现“乡村中国”为主要内容的是（） 舞蹈《济公》表达的主要内容是（）。 （　）是口语表达包含的主要内容。 教学《荷塘月色》，教师列举其他写景状物的散文，引导学生体会细节描写的妙处，下列作品合适的是()。 教学《荷塘月色》，教师列举其他写景状物的散文，引导学生体会细节描写的妙处，下列作品合适的是( )。 《左传》记叙线索分明，以记言为主，其中对论辩场面的描写尤为精当。() 桐城派的优秀散文作品，记人叙事如方苞的《左忠毅公逸事》，写景的名作则以（）的《登泰山记》为代表。