________________，都护在燕然。(王维《使至塞上》)

写出《使至塞上》（唐·王维）原文及其释义 下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 阅读王维《使至塞上》【单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然】，下列对这首诗的解说不正确的一项是（） （2）征蓬出汉塞，______________。（王维《使至塞上》） （），长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 王维《使至塞上》中“征蓬出汉塞”运用了什么手法？（） 《鹿柴》《山中》《终南别业》《使至塞上》都是王维的山水诗。() 王维的《使至塞上》中有一联“大漠孤烟直，长河落日圆”被苏轼赞誉为（ ） 中国大学MOOC: 王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆。”一柱狼烟象征的是平安。 ② ，长河落日圆。( 《使至塞上》) 由“长烟落日孤城闭”的词句，可以使人联想到王维《使至塞上》表达塞外奇特壮美景象的诗句“________， ________”。 教学王维的《使至塞上》时，教师要求学生积累与意象“雁”相关的诗句并简要赏析。下列说法错误的是（）。 《使至塞上》是（）写的（）诗（） 教学王维《使至塞上》时，教师要求学生积累与意象“雁”相关的诗句并简要赏析，以下说法有误的一项是（） 有关《使至塞上》说法正确的是？（） 教学王维的《使至塞上》时，教师要求学生积累与意象“雁”相关的诗句并简要赏析。以下说法错误的一项是（）。 归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 编者将这两首诗选编在同一课中，其意图是什么? 归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 以上两首诗歌的诵读基调有何不同?请简要分析。 学习《使至塞上》时，教师指出这是一首边塞诗，但作者王维却不是边塞诗人，以下同样不是边塞诗人的是（）。 《渔家傲》中燕然未勒归无计中的“燕然”是_____的名字（）