多选题

在促进学生与良师益友的关系方面,学校社工的主要内容有()。

A. 注重建立师生之间良好互动,协助学生投入学校生活中
B. 注重提升学生对自我性格的认识,并探讨性格对人际关系的影响
C. 引导学生分辨益友与损友,学习拒绝诱惑
D. 对学生就业意识正确引导
E. 注重巩固学生与父母的关系,建立和谐的家庭关系

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8.And?she?will?be?my?mentor?forever.?她永远都是我的良师益友。 属于企业员工的良师益友,充当前沿指挥官角色的是( )。 小王是一位“新手”班主任,她尊重和关爱每一位学生,久而久之成为了学生的良师益友。这说明建立良好师生关系主要取决于() 为了促进学生在道德、学业和职业等方面发展抗逆力,学校社会工作者小秦设计了三个小组工作计划,一是“友来友往”,增进同学友谊的小组;二是“亲情驿站”,连接亲子关系的小组;三是“良师益友”,促进师生关系的小组。小秦上述设计属于“抗逆力轮”方法中()的工作内容。(2016) 开卷有益,有幸读到一本好书,就如同与高雅之士谈心,同良师益友交流。这表明() 以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是() 学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面 学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面 为丰富校刊《良师益友》的内容,学校需要特征一些稿件,如园丁颂歌、读书笔记、思想火花和文艺创作等,请你写一份征稿启事。 教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么?》 学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。 ( ) 学校为学生进行健康体检,属于健康促进学校哪个方面的工作领域 由知识的权威、“供应商”转变为具有创新精神的良师益友。 大众化下的嬗变? 学校体育对促进学生身体发展的作用有()。 护理人员应当加强语言修养,学会讲安慰性、鼓励性、指导性语言,真正成为病人的良师益友。 护理人员应当加强语言修养,学会讲安慰性、鼓励性、指导性语言,真正成为病人的良师益友() 在学校教育中,如何通过师生关系促进学生的品德形成与社会性发展? 简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。   ( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。 ()是师德的灵魂。没有爱就没有教育,教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益
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