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()美国卡洛-乌尔福克(Corrow-Wolfork)和伦奇(Lynch)关于用相互作用解释儿童语言与语言障碍的观点,为重新审视听障儿童语言学习的基本内容提供了很好的启迪。
单选题
()美国卡洛-乌尔福克(Corrow-Wolfork)和伦奇(Lynch)关于用相互作用解释儿童语言与语言障碍的观点,为重新审视听障儿童语言学习的基本内容提供了很好的启迪。
A. 1981年
B. 1982年
C. 1989年
D. 1986年
E. 1987年
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